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Bienvenidos al rinconcito del profe!!!
aquí encontrarán diversa información respecto a un tema sumamente importante en nuestro país y que es EDUCACIÓN....
se señalarán distintos temas de actualidad y educación, obvio.
en este blog podrán manifestra sus inquietudes, opiniones y sugerencias sobre este nuevo proyecto...
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que lo disfruten....

jueves, 25 de noviembre de 2010

¿ Que es Escuela ?

Escuela es el nombre genérico de cualquier centro docentecentro de enseñanzacentro educativocolegio o institución educativa; es decir, de toda Institución que imparta Educación o enseñanza, aunque suele designar más específicamente a los de la enseñanza primaria.
El término «escuela» proviene del griego clásico por mediación del latín schola. Curiosamente el significado original en griego era de 'ocio, tranquilidad, tiempo libre', que luego derivó a aquello que se hace en durante el tiempo libre y, más concretamente, aquello que merece la pena hacerse, de donde acabó significando 'estudio', por oposición a los juegos, ya en el griego de Platón y Aristoteles En el periodo helenistico pasó a designar a las escuelas filosóficas, y de ahí, por extensión, tomó el significado actual de «centro de estudios».
La función del Estado en las Escuelas:
El Estado es aquel que debe cumplir el papel de garante de la integridad de la función educativa, por lo tanto en general su función es inspeccionar y supervisar y, por el otro lado, gobernar, lo cual se transmite en:
  • Legislación: para la creación de normas de cumplimiento obligatorio.
  • Ejecución: llevar a la práctica las normas legales con las que las sociedad dispone.
  • Justicia: que consisten en la aplicación de las penas a quienes no cumplan con las normas legales.

Criticas a las Escuelas:
A pesar de la gran función que cumple la escuela en nuestra sociedad existen personas que creen que la escuela crea un retraso en la impartición de los conocimientos, y también resulta controvertida la efectiva participación democrática dentro de la escuela con el modelo actual, por lo tanto se basan en que la escuela es:
  • Conservadora: acceso, no exámenes, no diferencias individuales, divorcio escuela/trabajo.
  • Humanista: rechaza pragmatismo, lamenta pérdida de los valores morales y religiosos.
  • Neomarxista: colaboración de la escuela para perpetuar la sociedad clasista.


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